為實施人才強校戰(zhàn)略,著力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高層次人才隊伍,根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》《關(guān)于進一步規(guī)范事業(yè)單位崗位管理和公開招聘備案工作的通知》(黔人社通〔2020〕212號)等文件精神,制定本公告。
一、學(xué)校簡介
學(xué)校辦學(xué)起源于1920年創(chuàng)辦的明德學(xué)校,幾經(jīng)傳承演進,2006年升格為普通本科院校。2010年通過學(xué)士學(xué)位授予單位評估;2013年通過本科教學(xué)工作合格評估;2020年增列為碩士學(xué)位授予單位,實現(xiàn)了辦學(xué)層次的躍升,開啟了高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。
學(xué)校占地約796畝,實驗實習(xí)用房面積5.9萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值11391.6萬元。館藏紙質(zhì)圖書118萬冊,電子圖書318萬冊。學(xué)校現(xiàn)有在校全日制本科9930人,研究生278人。學(xué)?,F(xiàn)有教職工914人,其中,博士236人、正高級職稱146人(二級教授4人,三級教授18人);學(xué)?,F(xiàn)有博士生導(dǎo)師7人、研究生導(dǎo)師166人;“雙師雙能型”教師303人,省級“金師”(教學(xué)名師)10人。國務(wù)院政府特殊津貼專家2人,省管專家6人,省政府特殊津貼專家4人。貴州省優(yōu)秀青年科技人才3人,貴州省“百”層次人才2人,貴州省“千”層次人才32人,貴州省高校醫(yī)院科研院所創(chuàng)新人才1人,貴州省千人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才1人,貴州省哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人5人,貴州省青年哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新人才1人,貴州省社會科學(xué)學(xué)術(shù)先鋒4人;貴州省哲學(xué)社會科學(xué)十大創(chuàng)新團隊4個、貴州省社會科學(xué)學(xué)術(shù)先鋒號2個;貴州省科技廳創(chuàng)新人才團隊1個、貴州省高??萍紕?chuàng)新團隊12個;省級教學(xué)團隊1個,貴州省民漢雙語服務(wù)基地1個,貴州省民族古籍研究基地1個,省級教學(xué)管理團隊1個,銅仁學(xué)院基礎(chǔ)教育創(chuàng)新團隊、銅仁學(xué)院民族學(xué)創(chuàng)新團隊等校級人才創(chuàng)新團隊22個。
學(xué)校始終堅持高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,凝練出獨具特色的“山”字型人才培養(yǎng)新模式,人才培養(yǎng)能力逐步提升。現(xiàn)有國家二級師范認證專業(yè)10個(美術(shù)學(xué)、學(xué)前教育、體育教育、歷史學(xué)、小學(xué)教育、英語、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)、音樂學(xué)、特殊教育)、國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)1個(農(nóng)村區(qū)域發(fā)展)、國家級民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)1個(視覺傳達設(shè)計)、貴州省卓越人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)4個、貴州省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)6個、貴州省特色專業(yè)2個、貴州省一流本科專業(yè)10個(學(xué)前教育、英語、園林、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、視覺傳達設(shè)計、美術(shù)學(xué)、特殊教育、計算機科學(xué)與技術(shù)、食品科學(xué)與工程、旅游管理)、國家一流課程1門、省級一流課程83門、省級課程思政示范課程3門。建有貴州省實驗教學(xué)示范中心1個、貴州省高校心理健康教育與咨詢示范中心1個、省級輔導(dǎo)員工作室1個、貴州省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心1個(銅仁學(xué)院食品科學(xué)與工程大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心)、銅仁學(xué)院大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地(省級)1個。
學(xué)校瞄準(zhǔn)中國式現(xiàn)代化貴州實踐新要求,堅持“強理工、厚人文、特農(nóng)科、融交叉”,不斷加強學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究,持續(xù)優(yōu)化學(xué)科布局,建立健全以優(yōu)勢學(xué)科為主干、多學(xué)科協(xié)同共生的學(xué)科生態(tài)體系,推進基礎(chǔ)優(yōu)勢學(xué)科振興、高水平應(yīng)用型學(xué)科提質(zhì),強化省級一流學(xué)科、重點學(xué)科、特色學(xué)科建設(shè),化學(xué)學(xué)科進入ESI國際排名前1%。現(xiàn)有“教育發(fā)展與山區(qū)鄉(xiāng)村振興”區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科I類學(xué)科群1個,貴州省區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科2個(教育學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù))、省級特色重點學(xué)科1個(民族學(xué))、省級重點學(xué)科5個。建有省級重點實驗室2個,省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個、省級大學(xué)科技園1個、省級眾創(chuàng)空間1個、全國民族團結(jié)進步教育基地1個、省級科普示范基地1個、省級人文社科示范基地1個、省高校特色重點實驗室3個、貴州省高校哲學(xué)社會科學(xué)實驗室1個、省高校工程中心6個、省高校產(chǎn)學(xué)研基地2個、省高校人文社科基地1個、省教育廳國別區(qū)域研究中心1個,省級專業(yè)技術(shù)基地1個、省民族傳統(tǒng)體育訓(xùn)練基地1個,市級重點培育智庫1個,以及馬克思主義文化與高等教育研究中心、錳系新型功能材料實驗室等校級實體科研機構(gòu)11個。
學(xué)校堅持國際化辦學(xué)戰(zhàn)略,積極開展國際交流合作。至今,為“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才和管理人才1748人次;與柬埔寨教育部、老撾瑯南塔省教育廳、老撾沙灣那吉省教育廳、沙耶武里省教育廳、萬象省教育廳共建“人才培養(yǎng)基地”;先后與美國、英國、韓國、泰國、柬埔寨、老撾、馬來西亞、印度尼西亞、意大利等國(境)外89所高校和教育機構(gòu)建立友好合作關(guān)系,并選派教師、學(xué)生赴國(境)外交流訪學(xué);重點推進“一帶一路”教育國際合作,圍繞十大重點學(xué)科在泰國、老撾、柬埔寨國家建立海外實習(xí)實訓(xùn)基地10個;建有集學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)、政策咨詢?yōu)橐惑w的老撾國別研究機構(gòu)即“老撾研究中心”。
二、高層次人才基本條件
1.具有中華人民共和國國籍;
2.擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),遵守中華人民共和國憲法、法律,堅持社會主義核心價值觀,衷心擁護“兩個確立”,忠誠踐行“兩個維護”;
3.品行端正,遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德,師德師風(fēng)良好;
4.無違法犯罪和違反公序良俗行為;
5.博士人才原則上年齡不超過45周歲,緊缺專業(yè)可放寬到50周歲;(年齡計算截至日期為2026年12月31日)
6.符合學(xué)校相關(guān)業(yè)績成果要求;
7.身體健康,人格健全,安心工作,有較強的事業(yè)心和責(zé)任感。
三、高層次人才需求
(一)人才類別
1.第一類人才:國家自然科學(xué)獎、科學(xué)技術(shù)進步獎、技術(shù)發(fā)明獎獲得者,國家重點研發(fā)計劃和科技重大專項科學(xué)家或?qū)<医M成員,國家高層次人才特別支持計劃(萬人計劃)杰出人才入選者,長江學(xué)者成就獎獲得者,在國際學(xué)術(shù)技術(shù)界享有一定聲望,或?qū)δ骋活I(lǐng)域的發(fā)展有過重大貢獻的著名科學(xué)家或與此類人才具有相當(dāng)職務(wù)職稱者。
2.第二類人才:國家級“計劃人才”,領(lǐng)軍人才入選者(包括科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才、教學(xué)名師、百千萬工程領(lǐng)軍人才)、萬人計劃、教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”的特聘教授或講座教授,國家自然科學(xué)基金杰出青年基金獲得者,國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體學(xué)術(shù)帶頭人,教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”創(chuàng)新團隊學(xué)術(shù)帶頭人,“國家教學(xué)名師獎”獲得者,科技部國家創(chuàng)新人才推進計劃獲得者,科技部“973”項目首席科學(xué)家,國家有突出貢獻的中青年專家,國務(wù)院政府特殊津貼專家,國家級重點學(xué)科、重點實驗室、工程技術(shù)研究中心、工程研究中心學(xué)科學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、科學(xué)家或與此類人才具有相當(dāng)職務(wù)職稱者。
3.第三類人才:國家百千萬人才工程第三層次人選,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃(高校青年教師獎、優(yōu)秀青年教師資助計劃、高等學(xué)校骨干教師資助計劃)獲得者,國家部委重點人才工程入選者、科研平臺負責(zé)人或項目主持人、學(xué)術(shù)獎勵稱號獲得者,省突出貢獻人才、省核心專家、省管專家,省級有突出貢獻的中青年專家,省政府特殊津貼專家,青年長江學(xué)者,優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者,省(部)科技創(chuàng)新人才團隊領(lǐng)銜人,省(部)“教學(xué)名師獎”獲得者;省級重點學(xué)科、重點實驗室、工程技術(shù)研究中心、工程研究中心學(xué)科學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、科學(xué)家或與此類人才具有相當(dāng)職務(wù)職稱者。
4.第四類人才:省(部)級優(yōu)秀青年科技人才,省(部)級青年創(chuàng)新人才獎獲得者,省(部)級青年科技獎獲得者,省(部)級層次人才培養(yǎng)計劃“青年拔尖人才”入選者。
5.第五類人才:具有博士研究生學(xué)歷和博士學(xué)位,有很好的發(fā)展?jié)摿Γ軇偃谓虒W(xué)科研工作,能為學(xué)科建設(shè)做出較大貢獻。
(二)崗位需求
1.前四類人才引進專業(yè)及數(shù)量不限。
2.第五類人才引進崗位需求表(詳見附件1)。
注:應(yīng)聘人員專業(yè)名稱與公布專業(yè)不一致,但研究方向與需求專業(yè)相一致的,須提供應(yīng)聘人員能體現(xiàn)本人研究方向兩項以上的代表業(yè)績(一般應(yīng)為作為第一作者在核心以上期刊發(fā)表的相關(guān)文章或作為主要參與人<排名前三>參與或主持的廳級及以上項目研究成果或發(fā)明專利或博士畢業(yè)論文等)作為佐證資料。人事處將根據(jù)應(yīng)聘人員提供的佐證材料組織各招聘單位結(jié)合崗位專業(yè)要求開展論證,論證結(jié)果不通過的,資格審核不通過。
四、高層次人才引進待遇
高層次人才引進根據(jù)學(xué)科和成果業(yè)績給予相應(yīng)的安家補助、購房補貼以及科研啟動經(jīng)費支持,具體待遇面議。
高層次人才被學(xué)校聘用后,還可享受以下待遇:
1.報銷面試的車旅費(火車除軟臥外,高鐵除一等座和商務(wù)座,輪船除游輪,高于高鐵二等座票價的飛機票按高鐵票價進行折算報銷)、住宿費、體檢費;
2.博士津貼;(如遇上級政策調(diào)整按調(diào)整后政策執(zhí)行)
3.博士可享受校聘副高職稱(專業(yè)技術(shù)七級崗位)工資待遇(三年內(nèi)須通過評聘取得相應(yīng)資格,如未取得資格則按專業(yè)技術(shù)十級崗位聘用);
4.已取得副高以上職稱的,符合條件的可聘任到相應(yīng)崗位。
五、應(yīng)聘程序和注意事項
應(yīng)聘者填寫報名表(見附件2),并提供相關(guān)的支撐材料:包括身份證、畢業(yè)證書、學(xué)位證書、獲獎證書以及可以支撐其學(xué)術(shù)與科研經(jīng)歷的相關(guān)材料,通過電子郵件發(fā)送至指定郵箱(trxyrsc@126.com)。應(yīng)聘者提供的材料必須真實準(zhǔn)確,若發(fā)現(xiàn)材料存在虛假不實之處,不再進入應(yīng)聘程序。具體程序如下:
1.資格審查。對應(yīng)聘人員的學(xué)歷、學(xué)位及科研材料進行審查,審查合格人員名單在銅仁學(xué)院官網(wǎng)公示三個工作日,符合條件的人員均進入考核(面試)環(huán)節(jié)。
2.考核(面試)。根據(jù)“成熟一批、面試一批”的原則,經(jīng)審查通過的應(yīng)聘人員,學(xué)校將分期分批組織考核(面試),考核(面試)以談話、答辯、試講、心理測評等形式進行綜合測評,對其專業(yè)水平、教學(xué)能力以及思想政治、意識形態(tài)、宗教信仰等方面情況形成綜合評價意見,考核(面試)成績在銅仁學(xué)院官網(wǎng)公示。對已完成引才工作的崗位,經(jīng)學(xué)校黨委研究后可關(guān)閉報名通道并在學(xué)校官網(wǎng)公告。
3.體檢。按引才計劃與考核(面試)成績1:1的比例確定進入體檢環(huán)節(jié)人員。體檢參照貴州省公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn),時間和地點另行通知。
4.考察??疾靺⒄铡?a href=/shengji/ target=_blank class=infotextkey>公務(wù)員錄用考察辦法(試行)》(中組發(fā)〔2021〕11號)、貴州省有關(guān)規(guī)定,按《銅仁學(xué)院關(guān)于加強新進教師政審工作的暫行規(guī)定》要求,采取查閱個人檔案、實地考察、與被考察對象交流等方式進行。主要考察擬引進對象在政治思想、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、遵紀(jì)守法、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面的情況以及學(xué)習(xí)工作期間的表現(xiàn),同時核實考察對象是否符合規(guī)定的資格條件,提供的報考信息和相關(guān)材料是否真實、準(zhǔn)確等。擬聘用人員須根據(jù)考察組的工作要求,提供綜合考察所需材料。
5.擬聘公示。經(jīng)考察合格的應(yīng)聘人員,確定為擬聘用人員,學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定在貴州省人力資源和社會保障廳官網(wǎng)、銅仁學(xué)院官網(wǎng)進行公示。公示期間查實有嚴重問影響聘用的,取消聘用資格,一時難以查實的,暫緩聘用,待查實并做出結(jié)論后再決定是否聘用。
6.聘用備案。經(jīng)考察、公示不影響聘用的,按程序辦理聘用備案。
7.正式聘用后,與學(xué)校簽訂《銅仁學(xué)院博士工作協(xié)議書》《事業(yè)單位人員聘用合同》,前四類人才合同期限可以根據(jù)實際情況實行“一事一議”,第五類人才的工作協(xié)議期為6年。
六、聯(lián)系方式
通訊地址:貴州省銅仁市碧江區(qū)川硐教育園區(qū)銅仁學(xué)院
聯(lián)系電話:0856-5230531 (人事處人事調(diào)配科)
聯(lián)系人:時老師(18285672450)
網(wǎng)址:www.gztrc.edu.cn
mail:trxyrsc@126.com
附件:1. 銅仁學(xué)院2026年博士人才引進崗位需求表.xlsx
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銅仁學(xué)院2026年博士人才引進崗位需求表 |
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用人學(xué)院 |
崗位名稱 |
所需數(shù)量 |
所需專業(yè) |
成果要求 |
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材料與化學(xué)工程學(xué)院 |
教學(xué)科研崗位 |
6 |
材料科學(xué)與工程(0773/0805)、食品科學(xué)與工程(0832/0972)、 生物與醫(yī)藥(0860)、化學(xué)工程與技術(shù)(0817)、 化學(xué)(0703)、 藥學(xué)(0780/1007) |
原則上須符合《銅仁學(xué)院引進、培養(yǎng)高層次人才學(xué)術(shù)成果認定辦法》C類及以上要求。 急需緊缺專業(yè)經(jīng)校長專題會研究可適當(dāng)放寬學(xué)術(shù)成果要求。 |
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農(nóng)林工程與規(guī)劃學(xué)院 |
6 |
水產(chǎn)(0908)、作物學(xué)(0901)、園藝學(xué)(0902)、農(nóng)業(yè)資源利用(0903)、 植物保護(0904)、林學(xué)(0907)、土木工程(0814)、水利工程(0815)、 土木水利(0859)、工程管理(1256)、控制科學(xué)與工程(0811)、 電子信息(0854)、機械(0855)、地質(zhì)學(xué)(0709) |
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經(jīng)濟管理學(xué)院 |
3 |
應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)(0202)、工商管理(1202)、 農(nóng)林經(jīng)濟管理(1203)、測繪科學(xué)與技術(shù)(0816) |
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馬克思主義學(xué)院 (含哲學(xué)與歷史文化學(xué)院) |
2 |
哲學(xué)(0101)、理論經(jīng)濟學(xué)(0201)、政治學(xué)(0302)、 馬克思主義理論(0305)、中共黨史黨建學(xué)(0307)、歷史學(xué)(0601) |
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大健康學(xué)院 |
2 |
護理學(xué)(0783/1011)、體育學(xué)( 0403) |
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大數(shù)據(jù)學(xué)院 |
8 |
數(shù)學(xué)(0701)、計算機科學(xué)與技術(shù)( 0775 /0812)、 電子科學(xué)與技術(shù)(0774/0809)、 控制科學(xué)與工程(0811)、 軟件工程(0835)、網(wǎng)絡(luò)空間安全(0839)、 統(tǒng)計學(xué)(0714)、 電子信息(0854) |
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教育學(xué)院 |
1 |
心理學(xué)(0402/0771)、教育學(xué)(0401) |
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國際學(xué)院 |
1 |
外國語言文學(xué)(0502)、翻譯(0551)、漢語國際教育(0453) |
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藝術(shù)學(xué)院 |
1 |
藝術(shù)學(xué)理論(1301)、音樂與舞蹈學(xué)(1302)、美術(shù)學(xué)(1304)、設(shè)計學(xué)(1305) |
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合計 |
30 |
備注:所需專業(yè)代碼參照《研究生招生學(xué)科、專業(yè)代碼冊》(2022年) |
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2. 銅仁學(xué)院2026年高層次人才引進報名信息表.docx(點擊下載)
銅仁學(xué)院
2026年3月9日
(信息來源:https://rst.guizhou.gov.cn/zwgk/zdlyxx/sydwgkzp/202603/t20260309_89618463.html)


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